La enfermera escolar Virginia Beldad, que trabaja en La Espinosa y San Isidro, ha coordinado unas jornadas dirigidas a alumnos de 5º y 6º de Primaria y al personal docente de estos centros. La iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha, utiliza maniquíes interactivos y ritmos musicales para enseñar a salvar vidas en situaciones de emergencia.
Daimiel Noticias. – Los centros educativos La Espinosa y San Isidro han reforzado esta semana su compromiso con la seguridad y la salud escolar mediante la celebración de unos talleres especializados en primeros auxilios.
La actividad, impartida por la enfermera escolar de ambos centros, Virginia Beldad, busca dotar a la comunidad educativa de las herramientas necesarias para actuar ante una emergencia vital, integrando la labor asistencial y docente que desempeña esta figura profesional en el ámbito educativo.
Esta iniciativa surge de la necesidad de normalizar la presencia de la enfermería en los colegios, donde además de realizar un seguimiento de alumnos con patologías crónicas o alergias, se fomenta la adquisición de hábitos saludables y conocimientos básicos de salud.
El objetivo principal de estas sesiones es enseñar a los participantes a activar correctamente la “cadena de supervivencia”. Beldad subraya que la prioridad absoluta ante una emergencia es evitar el bloqueo inicial y contactar de inmediato con el 112, ya que sin este paso no es posible que los servicios médicos intervengan.
El programa de formación se ha estructurado en diferentes fases para alcanzar a distintos sectores de la comunidad escolar. Durante las primeras jornadas, la enfermera ha trabajado con los alumnos de quinto y sexto curso de Primaria, adaptando el lenguaje y las técnicas a su edad.
El calendario de actividades concluye este miércoles con una sesión formativa específica dirigida al profesorado, cuyos contenidos tienen un carácter más técnico.
La gran novedad de esta edición es la incorporación de un material pedagógico cedido por la Facultad de Enfermería de Ciudad Real, perteneciente a la Universidad de Castilla-La Mancha. Se trata de la muñeca Janet, un maniquí interactivo que forma parte de la campaña ‘Pitando por la vida’.
A diferencia de los modelos tradicionales, este sistema cuenta con un dispositivo sonoro en el corazón del maniquí que emite un pitido únicamente cuando la compresión torácica se realiza con la fuerza y profundidad correctas.
Para facilitar el aprendizaje del ritmo adecuado en las compresiones, se utiliza la música como guía técnica. En el caso de los niños, se emplea la canción de Bob Esponja, cuyo compás marca la frecuencia exacta que deben mantener los reanimadores de forma ininterrumpida hasta la llegada de la ambulancia. Para el personal docente y adultos, se sugieren otros temas conocidos como Stayin' Alive de los Bee Gees o La Macarena...
Con este enfoque práctico, se busca que tanto alumnos como maestros pierdan el miedo a actuar y comprendan que la primera persona que presencia una emergencia es el eslabón más importante para salvar una vida.
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