Ayuntamiento de Daimiel

La Asociación Folclórica Virgen de las Cruces mantiene su oferta de bailes manchegos, guitarra, canto, bandurria y laúd, ganchillo y esparto e incorpora este curso un taller trimestral de bordado

Daimiel Noticias. - La Asociación Folclórica Virgen de las Cruces ha abierto este lunes, 14 de septiembre, el periodo de inscripción para una nueva edición de su Escuela Local de Folclore, correspondiente al curso 2026/2027. Las familias y personas interesadas podrán formalizar su matrícula también los días 16 y 18 de septiembre, de 19:00 a 21:00 horas, en la sede situada en la calle General Espartero, número 3, junto a la OMIC.

La escuela mantiene una programación dirigida a diferentes edades y niveles, con disciplinas como bailes manchegos, guitarra, canto, bandurria y laúd, ganchillo y trabajo del esparto. A esta oferta se suma este año como novedad un curso trimestral de bordado, con dos horas semanales de formación entre octubre y diciembre.

El miembro de la Asociación Folclórica Virgen de las Cruces Jesús Camacho ha destacado en Radio Daimiel que el objetivo de la escuela es dar continuidad a las enseñanzas de años anteriores y, especialmente, contribuir a que las tradiciones locales no se pierdan. En este sentido, ha subrayado la importancia de recuperar técnicas que formaban parte de la vida cotidiana de generaciones anteriores, como el bordado, cuyo aprendizaje pretende reforzarse con esta nueva propuesta.

Camacho ha explicado que la oferta está abierta a todas las edades, aunque cada disciplina cuenta con grupos adaptados a las características de los participantes. En el caso de los bailes manchegos, existen grupos desde los cuatro años y diferentes franjas para niños, jóvenes y adultos. La guitarra y otros instrumentos requieren una edad algo mayor, en torno a los nueve o diez años.

En los grupos infantiles, ha señalado, el aprendizaje va más allá de los propios bailes. La escuela pretende que los niños conozcan también las canciones, costumbres y tradiciones de Daimiel, especialmente aquellas vinculadas a momentos señalados del calendario, como la Navidad o los Mayos.

Una llamada a los jóvenes
Uno de los aspectos que Camacho ha querido poner de relieve es la necesidad de atraer a una franja de edad que actualmente tiene una menor presencia en la escuela: jóvenes de entre 18-20 y 30-35 años. 
El representante de la asociación ha animado a este colectivo a probar las actividades, recordando que la dedicación es de aproximadamente una hora semanal en la mayoría de las disciplinas.

“La gente puede probar y después decidir”, ha señalado, defendiendo que el folclore es “un continuo aprendizaje” y una oportunidad para conocer las propias raíces culturales.

Además, la Escuela Local de Folclore facilita el acercamiento a instrumentos como la guitarra o la bandurria a quienes parten desde cero. No es necesario contar inicialmente con instrumento propio, ya que la asociación dispone de algunos ejemplares que puede prestar temporalmente a los alumnos para que comprueben si la actividad les interesa antes de realizar una adquisición.

El aprendizaje de guitarra se realiza mediante un sistema basado en cifras, sin necesidad de conocimientos de solfeo, siguiendo una metodología más sencilla y próxima a la forma tradicional de aprendizaje. El curso general se desarrollará desde el 5 de octubre hasta finales de mayo.

Las inscripciones pueden realizarse hoy lunes 14, el miércoles 16 y el viernes 18 de septiembre, de 19:00 a 21:00 horas, en la sede de la asociación, en la calle General Espartero, número 3, junto a la OMIC. La organización también ofrece información y atención a través de sus redes sociales.

El curso completo tiene un precio de 45 euros al año para las diferentes disciplinas, con clases de una hora semanal. Como excepción, el nuevo curso trimestral de bordado, que se desarrollará de octubre a diciembre, tendrá dos horas semanales y un coste de 50 euros.

Para Camacho, la transmisión del folclore depende también del entorno familiar y educativo. En este sentido, ha reclamado una mayor implicación de las familias y ha destacado el papel que pueden desempeñar los centros educativos a la hora de dar a conocer entre los más pequeños la existencia de esta alternativa cultural.